หลักการและเหตุผล
ในห้วงหลายทศวรรษที่ผ่านมามีข้อเท็จจริงเป็นที่ประจักษ์ได้ว่าสถานการณ์ความขัดแย้งภาพรวมทั้งในระดับโลก ภูมิภาค ในประเทศ ในสังคม ในชุมชน และในระดับปัจเจกบุคคลที่เกิดจากปัญหาด้าน สังคม เศรษฐกิจ การเมือง สิ่งแวดล้อม พลังงาน เทคโนโลยี โรคอุบัติใหม่ ภัยพิบัติต่าง ๆ และการอยู่ร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างหลากหลายมีแนวโน้มรุนแรงขึ้น ซับซ้อนขึ้น ที่สำคัญความขัดแย้งที่มีแนวโน้มรุนแรงขึ้น มีความเชื่อมโยงกันในทุกมิติ จนทำให้ยากต่อการหาวิธี และหนทางจัดการความขัดแย้งดังกล่าว สิ่งที่น่ากังวล คือ มกัจะเลือกวิธีการแก้ไขปัญหาโดยใช้ความรุนแรง เพิ่มมากขึ้นมากว่าการใช้แนวทาง “สันติวิธี”
ปรากฏการณ์ภาพรวมดังกล่าว มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับสถานการณ์ และปัญหาของประเทศไทย ที่ปรากฎความขัดแย้งในทุกมิติเช่นกันไม่ว่าจะเกิดจากผลการพัฒนา หรือเกิดจากทิศทาง และวิธีการแก้ไขปัญหา ความขัดแย้งดังกล่าวกลับปรากฎให้เห็นทั้งใน ระดับปรากฎการณ์ ระดับโครงสร้าง และลึกถึงรากลึกวัฒนธรรมที่ผ่านมาทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสังคม ผู้นำชุมชนท้องถิ่น และผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความตระหนัก และพยายามแก้ไขปัญหาด้วยหลากหลายวิธี แต่ความขัดแย้งดังกล่าวก็ยังปรากฏอยู่ และมีแนวโน้มที่จะรุนแรงยุ่งยาก ซับซ้อนมากขึ้น ดังนั้น การแสวงหาทั้งองค์ความรู้ ทักษะ วิธีการ และประสบการณ์การแก้ไขปัญหา และการจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อการเผชิญและแก้ไขปัญหาทั้งปวงไม่ให้นำไปสู่การใช้ความรุนแรง และต้องเร่งเสริมสร้างองค์ความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี เพื่อให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมีความเข้าใจ เห็นคุณค่า มีทักษะ และเชื่อมั่นในการจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี ว่าเป็นวิธีเดียวที่ชอบธรรมในการจัดการความขัดแย้ง และเป็นอภิคุณค่าในการไม่เลือกใช้ความรุนแรงแก้ไขปัญหา
สถาบันพระปกเกล้า โดยสำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาลและสำนักนวัตกรรมเพื่อประชาธิปไตยในฐานะสถาบันฝ่ายวิชาการของฝ่ายนิติบัญญัติเป็นสถาบันตัวแทนของประชาชน ที่สะท้อนและเป็นเวทีการมีส่วนร่วมของประชาชนได้พัฒนาสันติวิธี พร้อมกับพัฒนาประชาธิปไตย เพื่อสร้างสังคมสันติสุขบนพื้นฐานของการจัดการความสัมพันธ์ทางสังคม การเห็นคุณค่าสันติวิธีร่วมกัน และวิธีการอยู่ร่วมกันท่ามกลางความหลากหลายวัฒนธรรมโดยไม่เลือกใช้วิธีการรุนแรงมาร่วมกว่า 3 ทศวรรษ จึงเห็นความจำเป็นของการจัดทำหลักสูตรปจัดการความขัดแข้งด้วยสันติวิธีในแบบ E- learning เพื่อให้กับบุคลากรทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเผชิญ มีส่วนร่วม และมีส่วนรับผิดชอบกับปัญหา ตลอดจนผู้ที่มีส่วนผลักดัน ศึกษา และการใช้แนวทางสันติวิธีในการอยู่ร่วมกันในการแก้ไขปัญหาได้ มีความรู้ความเข้าใจในธรรมชาติความขัดแย้ง การจัดการการป้องกัน และแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง มีทักษะ และรู้จักวิธีการการจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี มีเจตคติการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยเห็นคุณค่าของการอยู่ร่วมกันโดยสันติวิธี และการอยู่ร่วมกันด้วยสันติวิธีได้ในอนาคตด้วย
วัตถุประสงค์หลักสูตร
- เพื่อให้ผู้ที่ศึกษาในระบบ e-Learning ของสถาบันพระปกเกล้าได้เข้าใจพื้นฐานของแนวคิด ทฤษฎีของสันติภาพ สันติวิธีและความขัดแย้ง
- เพื่อให้ผู้ที่ศึกษาในระบบ e-Learning ของสถาบันพระปกเกล้าได้เข้าใจเครื่องมือในการบริหารจัดการความขัดแย้งในหลากหลายระดับ
- เพื่อให้ผู้ที่ศึกษาในระบบ e-Learning ของสถาบันพระปกเกล้าได้เข้าใจพัฒนาการของความขัดแย้งในประเทศไทย
- เพื่อให้ผู้ที่ศึกษาในระบบ e-Learning ของสถาบันพระปกเกล้าได้เข้าใจพื้นฐานของแนวคิด ทฤษฎีของพหุวัฒนธรรมในการอยู่ร่วมกันในสังคม